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单选：

001. 单选学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为____

      A. 语义联想

      B. 视觉想象

      C. 关键词法

      D. 谐音联想法

     答案: D

     解析: 暂无解析

002. 单选眼手协调动作发生于____

      A. 2～3个月

      B. 3～4个月

      C. 4～5个月

      D. 5～6个月

     答案: D

     解析: 暂无解析

003. 单选注意是感知觉的____

      A. 开端

      B. 条件

      C. 发展

      D. 目的

     答案: B

     解析: 暂无解析

004. 单选儿童心理发展趋势和顺序____

      A. 没有规律

      B. 根据不同个体而不同

      C. 大致相同

      D. 有时相同，有时不同

     答案: C

     解析: 暂无解析

005. 单选儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展____ 。

      A. 受社会和教育条件所制约

      B. 受遗传素质影响

      C. 受内因所制约

      D. 受智力发展影响

     答案: A

     解析: 暂无解析

006. 单选人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的____

      A. 延续性

      B. 多变性

      C. 稳定性

      D. 可变性

     答案: D

     解析: 暂无解析

007. 单选人是社会关系的总和。”这一观点强调的是人的____

      A. 社会性

      B. 自然性

      C. 共同性

      D. 差异性

     答案: A

     解析: 暂无解析

008. 单选思维的产生标志着____的出现。

      A. 感觉

      B. 知觉

      C. 意识

      D. 意志

     答案: C

     解析: 暂无解析

009. 单选儿童容易出现对成人反抗行为的时期是____

      A. 心理发展的敏感期

      B. 心理发展的转折期

      C. 心理发展的稳定期

      D. 心理发展的关键期

     答案: B

     解析: 暂无解析

010. 单选个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答，这类认知方式是____

      A. 场依存

      B. 场独立

      C. 辐合型

      D. 发散型

      E. 整体型

     答案: C

     解析: 暂无解析

011. 单选在动作发展中，儿童通过运动、探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于____

      A. 反射动作阶段

      B. 最初运动阶段

      C. 基础运动阶段

      D. 专门化动作阶段

     答案: C

     解析: 暂无解析

012. 单选儿童在____才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。

      A. 新生儿期

      B. 幼JL-9-期

      C. 幼儿中期

      D. 幼儿晚期

     答案: D

     解析: 暂无解析

013. 单选能够集中反映人的心理面貌的独特性的是____

      A. 个性的调节系统

      B. 个性的倾向性

      C. 个性的心理特征

      D. 个性的能动性

     答案: C

     解析: 暂无解析

014. 单选前运算阶段发生在____

      A. 0～2岁

      B. 2～7岁

      C. 7～11岁

      D. 12～16岁

     答案: B

     解析: 暂无解析

015. 单选不属于气质的特性是____

      A. 遗传性

      B. 先天性

      C. 易变性

      D. 稳定性

     答案: C

     解析: 暂无解析

016. 单选____是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。

      A. 斯金纳

      B. 桑代克

      C. 布鲁纳

      D. 加涅

     答案: B

     解析: 暂无解析

017. 单选关于幼儿想像的说法，不正确的是____

      A. 想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响

      B. 想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响

      C. 无意想像占主要地位，实质上是自由联想

      D. 不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式

     答案: B

     解析: 暂无解析

018. 单选儿童最早能够辨别的图形是____

      A. 圆形

      B. 正方形

      C. 三角形

      D. 长方形

     答案: A

     解析: 暂无解析

019. 单选儿童最初对世界的认知活动，突出表现在____的集中。

      A. 触摸觉和视觉

      B. 知觉发生和视觉、听觉

      C. 口腔触觉和视觉

      D. 动觉和机体觉

     答案: B

     解析: 暂无解析

020. 单选近20年来，关于独生子女问题的研究不接受下列____结论。

      A. 独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性

      B. 相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题

      C. 作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异

      D. 家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

     答案: C

     解析: 暂无解析

021. 单选幼儿攻击性行为的最大特点是____

      A. 破坏性

      B. 情绪性

      C. 目的性

      D. 情境性

     答案: D

     解析: 暂无解析

022. 单选儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种____

      A. 选择性注意

      B. 有意注意

      C. 定向性注意

      D. 随意注意

     答案: C

     解析: 暂无解析

023. 单选是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。

      A. 手的无意抚摸

      B. 手的抓握反射

      C. 手脚并用爬行

      D. 眼手协调动作的出现

     答案: D

     解析: 暂无解析

024. 单选意志行动的第一个基本特征是____

      A. 有意识的

      B. 自觉调节与控制

      C. 具有明确目的

      D. 努力克服困难

     答案: C

     解析: 暂无解析

025. 单选幼儿语法意识从____开始明显出现。

      A. 2岁

      B. 3岁

      C. 4岁

      D. 5岁

     答案: C

     解析: 暂无解析

026. 单选____幼儿的个性初具雏形。

      A. 5～6．岁

      B. 4～5岁

      C. 3～4岁

      D. 2～3岁

     答案: A

     解析: 暂无解析

027. 单选注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的____功能。

      A. 整合

      B. 维持

      C. 调节

      D. 选择

     答案: B

     解析: 暂无解析

028. 单选“童言无忌”从儿童心理学的角度看是____

      A. 儿童心理落后的表现

      B. 符合儿童年龄特征的表现

      C. “超常”的表现

      D. 父母教育不当所致

     答案: B

     解析: 暂无解析

029. 单选在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于____依恋类型。

      A. 回避型

      B. 安全型

      C. 反抗型

      D. 迟钝型

     答案: A

     解析: 暂无解析

030. 单选儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为____转折期

      A. 敏感期

      B. 危机期

      C. 最佳发展期

      D. 

     答案: A

     解析: 暂无解析

031. 单选学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的____

      A. 复杂方案

      B. 学习计划

      C. 可行方案

      D. 思维程序

     答案: A

     解析: 暂无解析

032. 单选生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有____

      A. 稳定性

      B. 可变性

      C. 阶段性

      D. 顺序性

     答案: B

     解析: 暂无解析

033. 单选与儿童最初的情绪反应相联系的需要是____

      A. 社会性需要

      B. 爱的需要

      C. 尊重的需要

      D. 生理需要

     答案: D

     解析: 暂无解析

034. 单选关于攻击性行为的特点，下列说法____项不正确。

      A. 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧

      B. 惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性

      C. 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样

      D. 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

     答案: D

     解析: 暂无解析

035. 单选使感知的信息进入长时记忆的是____

      A. 注意

      B. 动机

      C. 目的

      D. 需要

     答案: A

     解析: 暂无解析

036. 单选眼手协调动作出现在____

      A. 4个月

      B. 5个月

      C. 6个月

      D. 7个月

     答案: C

     解析: 暂无解析

037. 单选老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是____

      A. 独立性的

      B. 个别方面的

      C. 多方面的

      D. 依从性的

     答案: D

     解析: 暂无解析

038. 单选在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是____

      A. 意义记忆

      B. 理解记忆

      C. 机械记忆

      D. 逻辑记忆

     答案: C

     解析: 暂无解析

039. 单选下列关于情感与语言的叙述中，____项不正确。

      A. 儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩

      B. 情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利

      C. 情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词

      D. 有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆

     答案: B

     解析: 暂无解析

040. 单选教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说____

      A. 最佳期和敏感期

      B. 转折期和危机期

      C. 关键期

      D. 最近发展区

     答案: D

     解析: 暂无解析

041. 单选直接影响活动效率的因素是____

      A. 气质

      B. 性格

      C. 能力

      D. 兴趣

     答案: C

     解析: 暂无解析

042. 单选双生子爬楼梯实验说明了儿童心理发展过程中____的作用。

      A. 遗传素质

      B. 家庭教育

      C. 文化环境

      D. 生理成熟

     答案: D

     解析: 暂无解析

043. 单选儿童最初的创造想象是____

      A. 无意的自由联想

      B. 随意的自由联想

      C. 愿望性想象

      D. 情境性想象

     答案: D

     解析: 暂无解析

044. 单选在一定程度上说，____的成熟标志着儿童个性的成熟。

      A. 自我意识

      B. 个性特征

      C. 能力倾向

      D. 个性倾向

     答案: A

     解析: 暂无解析

045. 单选幼儿记忆的特点之一是____

      A. 形象记忆占优势

      B. 语词记忆占优势

      C. 意义记忆用的多

      D. 机械记忆效果好

     答案: A

     解析: 暂无解析

046. 单选现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有____

      A. 可变性

      B. 整体性

      C. 阶段性

      D. 稳定性

     答案: D

     解析: 暂无解析

047. 单选婴儿注意人脸主要是注视脸的____

      A. 中央

      B. 边缘

      C. 上部

      D. 下部

     答案: B

     解析: 暂无解析

048. 单选某幼儿给“鱼”下定义时说“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为____

      A. 初步概念水平

      B. 依据具体特征下定义

      C. 不会下定义

      D. 同义反复

     答案: B

     解析: 暂无解析

049. 单选儿童学习概念的主要方式是____

      A. 通过生活实践

      B. 自己总结

      C. 向成人学习

      D. 通过阅读

     答案: C

     解析: 暂无解析

050. 单选3岁幼儿一般能集中注意约____

      A. 5分钟

      B. 10分钟

      C. 15分钟

      D. 20分钟

     答案: B

     解析: 暂无解析

051. 单选按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是____

      A. 痛苦

      B. 惧怕

      C. 激动

      D. 厌恶

     答案: C

     解析: 暂无解析

052. 单选儿童最初的创造想像是____

      A. 无意的自由联想

      B. 随意的自由联想

      C. 愿望性想像

      D. 情境性想像

     答案: D

     解析: 暂无解析

053. 单选学前儿童心理研究的最基本的方法是____

      A. 实验法

      B. 观察法

      C. 调查法

      D. 作品分析法

     答案: B

     解析: 暂无解析

054. 单选梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是____

      A. 创造想像

      B. 再造想像

      C. 有意想像

      D. 无意想像

     答案: D

     解析: 暂无解析

055. 单选一般来说，新生儿期属于____

      A. 婴儿期

      B. 先学前期

      C. 学前期

      D. 幼儿早期

     答案: A

     解析: 暂无解析

056. 单选美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为在这些需要中，____是最基本的需要。

      A. 安全需要

      B. 归属和爱的需要

      C. 生理需要

      D. 认识和理解需要

     答案: C

     解析: 暂无解析

057. 单选儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是____

      A. 感知动作

      B. 表象

      C. 判断

      D. 概念

     答案: A

     解析: 暂无解析

058. 单选直观行动思维所用的工具主要是____

      A. 感知和表象

      B. 表象和动作

      C. 表象和概念

      D. 感知和动作

     答案: D

     解析: 暂无解析

059. 单选“破涕为笑”的现象说明幼儿情绪、意志受____影响。

      A. 表象

      B. 记忆

      C. 知觉

      D. 注意

     答案: C

     解析: 暂无解析

060. 单选以下正确的表述是____

      A. 幼儿使用动词的频率高于名词

      B. 幼儿使用频率最高的是动词

      C. 实词在4～5岁增长最快

      D. 形容词在3岁增长最迅速

     答案: C

     解析: 暂无解析

061. 单选游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有____”

      A. 伯莱恩

      B. 贝特森

      C. 哈森

      D. 拜登代克

     答案: A

     解析: 暂无解析

062. 单选通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是____

      A. 实验法

      B. 测验法

      C. 观察法

      D. 作品分析法

     答案: D

     解析: 暂无解析

063. 单选某小朋友在语言活动中，认真、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有____ 。

      A. 注意的选择性

      B. 注意的范围

      C. 注意的稳定性

      D. 注意的分配

     答案: C

     解析: 暂无解析

064. 单选有差别的微笑一般出现在____

      A. 6个月

      B. 7个月

      C. 4个月

      D. 5个月

     答案: C

     解析: 暂无解析

065. 单选心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是____

      A. 婴儿期

      B. 学前期

      C. 学龄初期

      D. 学龄中期

     答案: A

     解析: 暂无解析

066. 单选百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的____特点。

      A. 延续性

      B. 多变性

      C. 稳定性

      D. 可变性

     答案: C

     解析: 暂无解析

067. 单选根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养____

      A. 自主性

      B. 主动性

      C. c．勤奋感

      D. 自我同一性

      E. 亲密感

     答案: A

     解析: 暂无解析

068. 单选学前时期一般是指____

      A. O～3岁

      B. O～6岁

      C. 0～16岁

      D. 0～18岁

     答案: B

     解析: 暂无解析

069. 单选有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的____

      A. 目的

      B. 需要

      C. 兴趣

      D. 有意性

     答案: D

     解析: 暂无解析

070. 单选婴儿最初社会性发生的标志是____

      A. 诱发性微笑的出现

      B. 不出声的笑

      C. 出声的笑

      D. 有差别的微笑的出现

     答案: D

     解析: 暂无解析

071. 单选先学前期是指____

      A. O～1岁

      B. 1～3岁

      C. 3～6岁

      D. 6～7岁

     答案: B

     解析: 暂无解析

072. 单选双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中____的作用。

      A. 遗传素质

      B. 家庭教育

      C. c．文化环境

      D. 生理成熟

     答案: D

     解析: 暂无解析

073. 单选关于男女双性化下列说法不正确的是____

      A. 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征

      B. 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征

      C. c．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育

      D. 有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的

     答案: A

     解析: 暂无解析

074. 单选人生头2～3年心理发展成就的集中表现是____

      A. 手眼协调动作

      B. 独立性的出现

      C. 坚持性的出现

      D. 分离焦虑的出现

     答案: B

     解析: 暂无解析

075. 单选下列属于5—6岁幼儿特征的是____

      A. 认识依靠行动

      B. 开始掌握认知方法

      C. 开始接受任务

      D. 最初步的生活自理

     答案: B

     解析: 暂无解析

076. 单选是幼儿道德发展的核心问题。

      A. 亲子关系的发展

      B. 性别角色的发展

      C. 亲社会行为的发展

      D. 社交技能的发展

     答案: C

     解析: 暂无解析

077. 单选幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是____

      A. 同时出现

      B. 元音在先，辅音在后

      C. 辅音在先，元音在后

      D. 以上情况都有可能

     答案: A

     解析: 暂无解析

078. 单选20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是____的儿童智慧发展理论。

      A. 桑代克

      B. 皮亚杰

      C. 斯金纳

      D. 杜威

     答案: B

     解析: 暂无解析

079. 单选直观行动思维活动的典型方式是____

      A. 强化

      B. 模仿

      C. 核误

      D. 试误

     答案: D

     解析: 暂无解析

080. 单选儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是____

      A. 注意

      B. 想像

      C. 需要

      D. 思维

     答案: A

     解析: 暂无解析

081. 单选有个孩子听到妈妈说 “你是好孩子。”他说 “不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于____

      A. 关键期

      B. 敏感期

      C. 最佳期

      D. 危机期

     答案: D

     解析: 暂无解析

082. 单选托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和____

      A. 情绪不稳定型

      B. 多愁善感型

      C. 掩蔽现象型

      D. 起动迟缓型

     答案: D

     解析: 暂无解析

083. 单选儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于____

      A. 2～3岁

      B. 4～5岁

      C. 5～7岁

      D. 7～8岁

     答案: C

     解析: 暂无解析

084. 单选人的心理现象划分没有包括____

      A. 注意

      B. 动机

      C. 心理过程

      D. 个性

     答案: A

     解析: 暂无解析

085. 单选推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是____

      A. 意识

      B. 心理

      C. 动机

      D. 意志

     答案: C

     解析: 暂无解析

086. 单选下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是____

      A. 偏好细密图像

      B. 偏好直线多于曲线

      C. 喜欢单色的图像

      D. 偏好中等复杂程度的刺激

     答案: D

     解析: 暂无解析

087. 单选关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是____

      A. 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧

      B. 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性

      C. 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样

      D. 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

     答案: D

     解析: 暂无解析

088. 单选对黏液质的孩子，应着重____

      A. 防止粗枝大叶，虎头蛇尾

      B. 培养勇于进取、豪放的品质

      C. 培养积极探索精神及踏实、认真的特点

      D. 防止任性、粗暴

     答案: B

     解析: 暂无解析

089. 单选概念与概念之间的联系是____

      A. 分类

      B. 推理

      C. 抽象

      D. 判断

     答案: D

     解析: 暂无解析

090. 单选儿童记忆容量的增加，主要在于____

      A. 记忆范围的扩大

      B. 记忆广度的扩大

      C. 工作记忆的出现

      D. 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

     答案: D

     解析: 暂无解析

091. 单选游戏准备包括哪四个方面____

      A. 游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备

      B. 教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

      C. 游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

      D. 游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

     答案: A

     解析: 暂无解析

092. 单选出现喃喃语声的阶段在____

      A. 0～2个月

      B. 3～4个月

      C. 4～8个月

      D. 9～12个月

     答案: C

     解析: 暂无解析

093. 单选在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为____

      A. 幼儿的情绪还是由生理需要控制着

      B. 幼儿的意志力差

      C. 幼儿的自我意识还未形成

      D. 幼儿的情绪是不稳定的

     答案: D

     解析: 暂无解析

094. 单选大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为____

      A. 社会性微笑

      B. 愉快

      C. 交往

      D. 高兴

     答案: A

     解析: 暂无解析

095. 单选儿童坚持性发展的关键年龄在____

      A. 2～3岁

      B. 4～5岁

      C. 5～6岁

      D. 6～7岁

     答案: B

     解析: 暂无解析

096. 单选言语和语言不同，言语是____

      A. 社会现象

      B. 自然现象

      C. 交流活动

      D. 民族语言

     答案: C

     解析: 暂无解析

097. 单选注意是一种____

      A. 独立的心理过程

      B. 认知风格

      C. 心理现象

      D. 个性特征

     答案: C

     解析: 暂无解析

098. 单选亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和____

      A. 放任型

      B. 溺爱型

      C. 保护型

      D. 包办型

     答案: A

     解析: 暂无解析

099. 单选充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了____

      A. 组织策略

      B. 精细加工策略

      C. 元认识策略

      D. 复述策略

     答案: B

     解析: 暂无解析

100. 单选____是儿童亲社会行为产生的基础。

      A. 自我意识

      B. 态度

      C. 认知

      D. 移情

     答案: D

     解析: 暂无解析

101. 单选是人的认识和行为的唤起者和组织者。

      A. 感觉

      B. 知觉

      C. 情绪

      D. 气质

     答案: C

     解析: 暂无解析

102. 单选下列哪种活动体现了幼儿的再造想象____

      A. 有些孩子经常会生造一些词语

      B. 在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色

      C. 有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容

      D. 幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶

     答案: C

     解析: 暂无解析

103. 单选问题言语最为丰富的年龄是____

      A. 0～2岁

      B. 1～3岁

      C. 3～4岁

      D. 4～5岁

     答案: D

     解析: 暂无解析

104. 单选攻击性行为产生的直接原因主要是____

      A. 父母的惩罚

      B. 榜样

      C. 强化

      D. 挫折

     答案: D

     解析: 暂无解析

105. 单选各种基础动作的发展，经过的阶段不包括____

      A. 准备阶段

      B. 起始阶段

      C. 初级阶段

      D. 成熟阶段

     答案: A

     解析: 暂无解析

106. 单选在学校教育中，起关键作用的是____

      A. 教学媒体

      B. 教师

      C. 学生

      D. 教学环境

      E. 教学内容

     答案: B

     解析: 暂无解析

107. 单选学前儿童心理学的研究对象是____年龄范围内的儿童心理的发展规律。

      A. 0～3岁

      B. O～6岁

      C. O～12岁

      D. 0～18岁

     答案: B

     解析: 暂无解析

108. 单选儿童能够理解和使用较复杂的复合词，本质上是____的表现。

      A. 发音器官成熟

      B. 词汇量增加

      C. 形象思维发展

      D. 逻辑思维发展

     答案: D

     解析: 暂无解析

109. 单选在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为____

      A. 动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大

      B. 动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小

      C. 动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小

      D. 动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大

     答案: A

     解析: 暂无解析

110. 单选聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点____

      A. 指向性

      B. 集中性

      C. 清晰性

      D. 鲜明性

     答案: B

     解析: 暂无解析

111. 单选儿童形成亲社会行为的主要影响因素是____

      A. 社会文化

      B. 电视

      C. 家庭

      D. 幼儿园

     答案: D

     解析: 暂无解析

112. 单选柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指____

      A. 前习俗水平、习俗水平与后习俗水平

      B. 模仿水平、应用水平与创新水平

      C. 前道德水平、道德水平与后道德水平

      D. 他律水平、中间水平与自律水平

     答案: A

     解析: 暂无解析

113. 单选全色盲的特征____

      A. 不能判断红绿两色

      B. 视力低下

      C. 能区别蓝黄两色

      D. 眼球颤动

     答案: A

     解析: 暂无解析

114. 单选儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于____

      A. 动作的概括

      B. 生活情景的概括

      C. 情绪性的概括

      D. 功用性的概括

     答案: B

     解析: 暂无解析

115. 单选表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是____

      A. 道德感

      B. 理智感

      C. 气质

      D. 性格

     答案: D

     解析: 暂无解析

116. 单选不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是____幼儿道德感发展的表现。

      A. 小班

      B. 中班

      C. 大班

      D. 小学低年级

     答案: B

     解析: 暂无解析

117. 单选儿童语言最初是____

      A. 对话式的

      B. 独自式的

      C. 连贯式的

      D. 创造性的

     答案: A

     解析: 暂无解析

118. 单选最初社会性微笑发生的标志是____的出现。

      A. 有差别的微笑

      B. 出声的笑

      C. 诱发性的笑

      D. 自发性的笑

     答案: A

     解析: 暂无解析

119. 单选关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论____

      A. 分析说与综合说

      B. 模板说与分析说

      C. 特征说与原型说

      D. 演绎说与归纳说

     答案: C

     解析: 暂无解析

120. 单选人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就____

      A. 不变

      B. 扩大

      C. 缩小

      D. 以上都有可能

     答案: C

     解析: 暂无解析

121. 单选个性的____指人与人之间没有完全相同的个性。

      A. 独特性

      B. 整体性

      C. 稳定性

      D. 社会性

     答案: A

     解析: 暂无解析

122. 单选下列各项中，不是用来描述个性的词是____

      A. 自私自利

      B. 心胸狭窄

      C. 宽容大度

      D. 相貌出众

     答案: D

     解析: 暂无解析

123. 单选．从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是____

      A. 调节功能

      B. 游戏功能

      C. 交际功能

      D. 问题功能

     答案: A

     解析: 暂无解析

124. 单选埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是____

      A. 1～3岁

      B. 3、4～5、6岁

      C. 6、7～11、12岁

      D. 11、12～17、18岁

     答案: B

     解析: 暂无解析

125. 单选幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了____

      A. 高低规律

      B. 从整体到局部的规律

      C. 大小规律

      D. 首尾规律

     答案: B

     解析: 暂无解析

126. 单选不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对____的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

      A. 胆汁质

      B. 多血质

      C. 粘液质

      D. 抑郁质

     答案: B

     解析: 暂无解析

127. 单选人类认识活动的核心是____

      A. 记忆

      B. 感觉

      C. 知觉

      D. 思维

     答案: D

     解析: 暂无解析

128. 单选同伴关系的交往，最早可以在____儿童身上看到。

      A. 6个月

      B. 8个月

      C. 12个月

      D. 15个月

     答案: A

     解析: 到6～9个月大时，幼儿之间朝向观看，发声说话，向对方微笑。真正意义上的同伴交往行为， 一般认为是在出生后的第六个月开始的。

129. 单选儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为____

      A. 转折期

      B. 敏感期

      C. 危机期

      D. 最佳发展期

     答案: B

     解析: 暂无解析

130. 单选动机和目的关系开始出现间接化的时期是____

      A. 幼儿初期

      B. 幼儿中期

      C. 幼儿期

      D. 学龄初期

     答案: D

     解析: 暂无解析

131. 单选认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是____

      A. 遗传决定论

      B. 环境决定论

      C. 二因素论

      D. 相互作用论

     答案: D

     解析: 暂无解析

132. 单选幼儿能用语言说出图形有大小一般是在____

      A. 2岁后

      B. 3岁后

      C. 4岁后

      D. 5岁后

     答案: C

     解析: 暂无解析

133. 单选现代儿童心理学证明，儿童早在____已经具备人类基本的感觉和知觉。

      A. 新生儿期

      B. 婴儿晚期

      C. 幼儿初期

      D. 先学前期

     答案: A

     解析: 暂无解析

134. 单选心理过程包括____

      A. 认知过程、情绪情感过程和意志过程

      B. 能力、气质和性格

      C. 感知觉、记忆、想象、思维

      D. 心理过程、心理状态、能力倾向

     答案: A

     解析: 暂无解析

135. 单选儿童心理发展的关键期主要表现在____

      A. 儿童个性发展上

      B. 儿童智力发展上

      C. c√L童语言发展和感知觉方面

      D. 儿童动作发展上

     答案: C

     解析: 暂无解析

136. 单选幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于____

      A. 创造想象

      B. 无意想象

      C. 再造想象

      D. 幻想

     答案: C

     解析: 暂无解析

137. 单选儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是____

      A. 相互作用论

      B. 二因素论

      C. c．环境决定论

      D. 遗传决定论

     答案: B

     解析: 暂无解析

138. 单选在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按____进行推理和判断。

      A. 游戏逻辑

      B. 生聒逻辑

      C. 直观逻辑

      D. 客观逻辑

     答案: D

     解析: 暂无解析

139. 单选不属幼儿期性格的典型特点是____

      A. 活泼好动

      B. 喜欢交往

      C. c．好奇好问

      D. 很不稳定

     答案: D

     解析: 暂无解析

140. 单选想像主要处理的信息，是以____形式呈现在人们头脑中的表征。

      A. 抽象

      B. 概括

      C. 间接

      D. 直观

     答案: D

     解析: 暂无解析

141. 单选对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为____

      A. 发展为对话言语

      B. 发展为真正的外部言语

      C. 任其自然发展收集

      D. 发展为真正的内部言语

     答案: D

     解析: 暂无解析

142. 单选说幼儿想像具有再造性，是从____来说的。

      A. 想像发生

      B. 想像过程

      C. 想像目的

      D. 想像内容

     答案: D

     解析: 暂无解析

143. 单选幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是____

      A. 名词

      B. 动词

      C. 形容词

      D. 连词

     答案: A

     解析: 暂无解析

144. 单选教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的____

      A. 系统的教师指导

      B. 听凭幼儿独立发现

      C. 幼儿的自我指导

      D. 教师对幼儿自我发现的指导

     答案: B

     解析: 暂无解析

145. 单选恐惧可以说是____

      A. 本能的反应

      B. 社会性的表现

      C. 情绪分化的表现

      D. 自我调节的表现

     答案: A

     解析: 暂无解析

146. 单选幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是____半圆形—圆形—三角形—正方形

      A. 正方形一长方形—八边形一五边形

      B. 五边形一八边形一三角形一正方形

      C. 圆形一半圆形一正方形一三角形

      D. 

     答案: B

     解析: 暂无解析

147. 单选下列各项表述，____不表现幼儿语音意识的产生。

      A. 对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱

      B. 看见中年女性就叫“阿姨”

      C. 评价他人的发音，追求自己发音准确

      D. 意识到同音字有不同意义

     答案: B

     解析: 暂无解析

148. 单选在幼儿的想像中，____占主要地位。

      A. 无意想像

      B. 有意想像

      C. 再造想像

      D. 创造想像

     答案: A

     解析: 暂无解析

149. 单选在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有____

      A. 注意的选择性

      B. 注意的范围

      C. 注意的稳定性

      D. 注意的分配

     答案: C

     解析: 暂无解析

150. 单选听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是____

      A. 出现嗓音

      B. 出现啊咕声

      C. 出现喃喃语声

      D. 开始发出语音

     答案: C

     解析: 暂无解析

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