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2016年护士资格考试真题卷(4)

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2016年护士资格考试真题卷(4)

  • 本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
  • 试卷来源:易哈佛教育

一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)

1.关于护士的面部表情的要求应不包括____

A.在倾听病人主诉时,表现专注和友好
B.抢救病人时,表情凝重
C.在任何情况下都不能表现出不满或气愤
D.面对疼痛的患者应微笑
E.对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰

2.护士与病人交谈时的距离为0.46~1.2m,此距离属于____

A.亲密距离
B.熟人距离
C.社会距离
D.安全距离
E.演讲距离

3.公众距离指沟通双方的距离____

A.100~120cm
B.120~250cm
C.250~300cm
D.120~360cm
E.>360cm

4.一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的____

A.专业性皮肤接触
B.保持眼神接触
C.坐姿略向前倾
D.握住患者双手
E.短时间的沉默表达同情

5.适用于婴儿护理的心理沟通方式是____

A.因势利导
B.搂抱与抚摸
C.安慰性语言
D.社会交流
E.适时鼓励

6.有关护士仪表的叙述,不正确的是____

A.护士的衣着应平整、简洁、大方
B.仪容清新素颜
C.可简单的化淡妆
D.护士的姿态应体现护士的高傲品质
E.护士的步速快、步幅小而均匀

7.患者,男性,20岁,因肠扭转急诊入院,立即行手术治疗。术后对该患者宜采用的护患关系模式是____

A.协商型
B.主动—被动型
C.指导—合作型
D.支配—服从型
E.共同参与型

10.患儿,3岁,因先天性心脏病入院,3d后并发心衰,转入重症监护病房。患儿家长非常担心患儿情况,病房护士正确的处理是____

A.工作太忙可问其他护士
B.问值班医生比较好
C.告知其完全正常
D.客观介绍患者情况
E.要注意隐私权,需保密患儿病情

15.患者,男性,56岁。患鼻咽癌,进行放疗。护士询问患者“你对放疗有什么想法?”这一问题属于____

A.主观问题
B.半开放式问题
C.开放式问题
D.封闭式问题
E.非指导性问题

16.护士向产妇祝贺:“恭喜您产—男婴。”产妇听后很生气,分析其原因可能是____

A.不够诚恳
B.说话时距产妇较远
C.环境嘈杂
D.态度生硬
E.用词不当

19.患者,女性,36岁,心脏术后恢复良好。今日输液后患者突然发生心搏骤停,医护人员全力抢救。家属在旁哭声不断,此时护士对家属最适宜的言论是____

A.“请您别哭,不要吵着其他病人。”
B.“放心,她一定能活过来。”
C.“请您先离开抢救现场,谢谢。”
D.“我们现在进行的心肺复苏步骤是……”
E.“这样的情况在我们这里太多了,不要担心一定能成功。”

22.患者,女性,24岁,外伤后。护士欲询问外伤史,有助于建立有效沟通的措施是____

A.病人处于昏迷状态时暂不沟通
B.患者情绪处于激动时及时沟通
C.沟通距离尽可能靠近
D.用通俗易懂的语言进行沟通
E.与患者讲话要诚实、严肃

23.患者,男性,85岁,因肺炎入院治疗。患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是____

A.可以通过触摸加强沟通的效果
B.让患者看见护士的面部表情和口形
C.进行适当的小结
D.用手势和面部表情辅助信息的传递
E.让患者用点头或摇头来回答问题

25.患者,男性,68岁。因患肺癌住院接受化疗,但效果不佳,患者时常伤心流泪,护士与患者沟通应采用的方法是____

A.告知医生
B.通知家属,说服继续治疗
C.问其流泪原因
D.讲述其他患者的事情
E.给予安慰

32.一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是____

A.医生
B.护士
C.病人
D.病人家属
E.护士和病人

33.影响人际沟通效果的环境因素是____

A.沟通者情绪烦躁
B.沟通者听力障碍
C.沟通双方距离较远
D.沟通双方信仰不同
E.沟通双方价值观不同

34.护患关系的实质是____

A.满足患者需求
B.促进患者的配合
C.规范患者的遵医行为
D.强化患者自我护理能力
E.帮助患者熟悉医院规章制度

35.语言沟通的主要媒介是____

A.表情
B.眼神
C.文字
D.手势
E.姿势

36.影响人际沟通的隐秘性因素是指____

A.沟通场所阴暗
B.沟通者双方距离较远
C.沟通者一方情绪悲哀
D.沟通者一方性格内向
E.沟通过程中有其他人员在场

37.属于人际关系主要特点的是____

A.单纯性
B.灵活性
C.稳定性
D.多重性
E.随意性

38.在护患交谈中,护士移情是指护士____

A.同情患者
B.怜悯患者
C.鼓励患者
D.表达自我感情
E.理解患者感情

39.护理礼仪的特点为____

A.强制性
B.专业性
C.服从性
D.灵活性
E.操作性

40.触摸应用于辅助疗法时,主要作用是____

A.镇痛
B.止咳
C.降低体温
D.促进血液循环
E.缓解心动过速

41.非语言沟通的特点是____

A.持续性
B.局限性
C.专业性
D.生动性
E.多变性

42.影响医护关系的主要因素不包括____

A.角色心理差位
B.角色期望冲突
C.角色压力过重
D.角色权利争议
E.角色理解欠缺

43.护患沟通的首要原则是____

A.治疗性
B.保密性
C.规范性
D.尊重性
E.艺术性

44.根据人际吸引规律,“同病相怜”属于____

A.相补吸引
B.相似吸引
C.仪表吸引
D.相悦吸引
E.敬仰性吸引

45.在人际交往中,正确的做法是注重对方的____

A.外貌
B.文件背景
C.过去表现
D.当前表现
E.一贯表现

46.人际吸引的产生是____

A.无条件的
B.无规律的
C.以情感为主导
D.以物质为基础
E.以职业为纽带

47.患者男性,67岁,大学教授,因高血压住院治疗。适用于该患者的最佳护患关系模式为____

A.指导型
B.被动型
C.共同参与型
D.指导—合作型
E.主动—被动型

试卷来源:易哈佛教育

总分:100分

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